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團(tuán)隊課：傳承良好家風(fēng) 筑牢廉潔防線

同志們：

x以來，以x同志為核心的x以踏石留印，抓鐵有痕的勁頭鐵腕反x，努力營造z治上的青山綠水，持續(xù)推動反x從不敢x、不能x向不想x轉(zhuǎn)變。xx在多個場合…………

下面，我就以《傳承良好家風(fēng) 筑牢廉潔防線》為題，圍繞深刻認(rèn)識良好家風(fēng)的重要性、x歷來重視家風(fēng)建設(shè)及新時代*人如何涵養(yǎng)良好家風(fēng)三個方面為大家講授一堂團(tuán)隊課。

一、深刻認(rèn)識良好家風(fēng)的重要性

家庭是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的基點。xx指出，“家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們…………

家風(fēng)也叫門風(fēng)，是調(diào)整維系家庭成員之間情感關(guān)系和利益關(guān)系的道德行為規(guī)范。良好的家風(fēng)是社會美德的一種表現(xiàn)形式。家風(fēng)的形成主要依托家教，也就是通過家…………

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二、x歷來重視家風(fēng)建設(shè)

重視家風(fēng)建設(shè)，是我們團(tuán)隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。許多老一輩無產(chǎn)階級革命家，嚴(yán)于律己，從嚴(yán)治家，遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)團(tuán)隊和人民的利益，使親屬和身邊工作人員不搞特殊化…………

事例1：周恩來的“十條家規(guī)”

1968年，周恩來總理的一個侄女赴內(nèi)蒙古插隊，由于表現(xiàn)好，經(jīng)當(dāng)?shù)厝罕娡扑]，應(yīng)征參軍。周恩來得知后說：“你參軍雖然符合手續(xù)，但內(nèi)蒙古那么多人…………

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事例2：習(xí)x的嚴(yán)格自律

習(xí)x嚴(yán)格的家教是眾所周知的，他總是用自己的一言一行影響著家人。x回憶：“也許是x打心眼兒里愛孩子的緣故，所以他特別重視從嚴(yán)要求和教育子女?！睘榱俗屪优畯男○B(yǎng)成獨立的生活習(xí)慣…………

從周恩來的“十條家規(guī)”，到習(xí)x的嚴(yán)格自律，這些均為廣大團(tuán)隊員干部樹立了學(xué)習(xí)的榜樣…………

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在x和xx的推動下，“齊家”首次被列入團(tuán)隊內(nèi)規(guī)章。x印發(fā)《x廉潔自律準(zhǔn)則》，以團(tuán)隊內(nèi)紀(jì)律規(guī)矩的方式，首次將廉潔齊家列為團(tuán)隊員x廉潔的重要內(nèi)容之一…………

三、新時代*人如何涵養(yǎng)良好家風(fēng)

古人說：“將教天下，必定其家，必正其身。”如果沒有好的家風(fēng)，那么為官立身、從政的根基又在何處？廣大團(tuán)隊員需要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，把合格團(tuán)隊員要求…………

打好“家風(fēng)”這張牌，就要“立家規(guī)”。明末思想家黃宗羲曾說：“愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也。”沒有立足于世的能力與水平，再多…………

打好“家風(fēng)”這張牌，還要“正家風(fēng)”。權(quán)力成就一個人，也足以毀掉一家人。作為團(tuán)隊員x一定要做到個人感情與團(tuán)隊紀(jì)國法分清，公權(quán)力運用與個人和家庭利益分清、職務(wù)行為與私人行為分清，不為親情所困，不能用親情代替…………

同志們，從近年來查處的x敗案件看，家風(fēng)敗壞往往是x走向嚴(yán)重違紀(jì)違法的重要原因。不少…………

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