(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
依法依規(guī)辦好事 嚴(yán)格管理建工程
——參加x工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)范文(1)
近期,我參加了x舉辦的工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間雖短,但內(nèi)容豐富不晦澀,知識(shí)全面、層次清晰,案例生動(dòng)且貼近實(shí)際。我聽(tīng)完后,獲益良多。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,想干事就要樹(shù)立目標(biāo),編制計(jì)劃,才能有的放矢,穩(wěn)步推進(jìn),不偏不倚,否則或半途而廢,或三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),最終一事無(wú)成?;üこ贪磿r(shí)間順序可劃分為三個(gè)階段,即策劃決策、建…………
強(qiáng)意識(shí),守規(guī)矩。xx強(qiáng)調(diào):“法治興則民族興,法治強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?!币婪ㄖ螄?guó)是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略?!安灰砸?guī)矩,不能成方圓?!被üこ痰囊磺谢顒?dòng)必須依法進(jìn)行,法律約束建設(shè)工程主體各方的活動(dòng),使工程…………
汲教訓(xùn),善總結(jié)。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是x的優(yōu)良傳統(tǒng),也是x不斷成長(zhǎng)壯大的重要法寶?;üこ痰慕ㄔO(shè)不可能一帆風(fēng)順,常常面臨任務(wù)重、工期緊、壓力大,人員工作出現(xiàn)失誤,碰到新情況等現(xiàn)象。解決完困難后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲…………
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!苯窈?,我將把培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中,聯(lián)…………
基建項(xiàng)目管理培訓(xùn)體會(huì)范文(2)
有幸參加此次基建項(xiàng)目管理培訓(xùn)班培訓(xùn)班,對(duì)我而言,不僅學(xué)到了知識(shí),開(kāi)拓了視野,更是轉(zhuǎn)變觀念的一次體驗(yàn)?,F(xiàn)階段,伴隨著我國(guó)各行各業(yè)基建項(xiàng)目規(guī)模的增大…………
一、細(xì)節(jié)決定成敗
作為一名長(zhǎng)期從事基建項(xiàng)目管理的技術(shù)人員,一直以來(lái)對(duì)自我工作的認(rèn)識(shí)都存在一定的偏差。片面的認(rèn)為自己從事實(shí)踐工作多年,對(duì)于項(xiàng)目管理的知識(shí)和操作要求已了如指掌。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),自己現(xiàn)有的專業(yè)知識(shí)和…………
…………
三、積極爭(zhēng)做高情商專業(yè)人才
現(xiàn)階段基建項(xiàng)目管理對(duì)于管理人員的素質(zhì)要求已不僅僅局限于專業(yè)知識(shí)和技能,人員的情商及組織溝通等能力也愈加重要。比如老師在講授項(xiàng)目收尾環(huán)節(jié)工作時(shí),將“千萬(wàn)別忘記已離開(kāi)的人”作為一項(xiàng)工作內(nèi)容,甚至還提及紀(jì)念…………
此次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間很短,但是受益匪淺?,F(xiàn)代基建項(xiàng)目管理是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的藝術(shù),更多的能力及技…………
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