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xx縣：“四帶”打開團隊建設(shè)帶團建工作新局面

xx縣堅持在“帶”字上下功夫，指導督促開展團隊團共建，整合資源，形成合力，充分發(fā)揮團隊建設(shè)帶團建的機制優(yōu)勢和群團組織的自身優(yōu)勢，打開團隊建設(shè)帶團建的良好工作局面。

一、帶思想，抓理想信念教育

帶思想，抓理想信念教育。以“團隊建設(shè)帶團建”為指導思想，把團隊建設(shè)帶團建工作作為農(nóng)村團隊建設(shè)的重要內(nèi)容，融合推進，著力打造“智志雙扶小課堂”，結(jié)合“xx青年…………

二、帶組織，顯示范帶動作用

以龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作組織、產(chǎn)業(yè)協(xié)會、易地扶貧搬遷安置點等為重點，通過團隊群同步建、團隊組織帶動建等方式，及時成立團隊支部、團支部等組織機構(gòu)，加大團組…………

三、帶隊伍，育優(yōu)秀青年人才

按照“積極有計劃地發(fā)展新團員，向一切先進青年敞開團的大門”的方針。始終把z治標準放在首位，堅持不懈地做好發(fā)展團員工作，認真落實群團組織“推優(yōu)…………

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xx縣：團隊建設(shè)帶團建 發(fā)展增動力

xx縣充分發(fā)揮團隊建設(shè)帶團建作用，堅持“團隊有號召，團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，找準基層團隊建設(shè)和團建工作結(jié)合點，團隊建設(shè)工作與團建工作協(xié)同推進、共同提高，為xx縣經(jīng)濟社會發(fā)展增添一、“年輕”動力。

突出z治引領(lǐng)，揚信念之帆。廣泛開展z治理論學習宣傳教育，通過學習會議、專題座談會、視頻團課等形式，組織廣大團員青年深入學習團隊的z治理論、主要講話精神xx余場次，xx余名團員青年參加。依托主題團日活動、青年之…………

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聚焦發(fā)展需求，盡服務(wù)之責。加強對青年組織和青年群體的聯(lián)系服務(wù)指導，推動縣級建立青年工作聯(lián)席會議制度，全縣各級團干部直接聯(lián)系普通青年工作全面完成。大力促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，發(fā)放貸款xx戶xx萬元，扶持帶動青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)xx余人。認真組織開展青創(chuàng)“扶助有志青年扎根深度貧…………

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